加强对高中数学教学的研究,创新教学方式,丰富数学教学内容,引导学生在数学学习中体验数学的魅力,能促进学生对数学的深层次探究,让学生学到更多数学知识。因此,教师应在高中数学教学课堂开展趣味教学,将教材内容和学生的实际情况相结合,重视数学教学的同时,提高学生的学习兴趣,鼓励学生对数学保持信心,以此提升学生学习的动力,促使学生在学习上取得巨大的进步。