<正>人格能够反映一个人的整体精神面貌,它是以生理素质为基础,个体和社会之间相互作用,展现出的一种稳定的、独特的行为特征与心理特征。人格具备较强的社会性、独特性、稳定性、整体性特征。学生正处于塑造人格、培养价值观的重要阶段,在小学班级管理工作中,班主任要注重开展人格教育,不仅要在主题班会中渗透人格教育,还需要实现学科教育和人格教育的融合,引导学生塑造良好的人格,使其拥有积极的人生观、情感观、文化观,在学习知识的同时,实现身心健康成长。