摘要

该文作者通过解析忻东旺油画肖像的创作与教学过程,认为需要培养学生敏锐的感受力和充沛的共情能力,同时结合扎实的五官刻画技巧,帮助学生突破油画肖像创作的桎梏。分析当下学生在油画肖像创作中的问题,挖掘忻东旺的油画肖像在技法、创作和内容上的深刻含义,有利于寻求当代油画肖像教学改革的新出路。