核心素养背景下高中物理课堂教学过程优化与实效策略研究

作者：郑小德

来源：新课程, 2021, (49): 48.

• 核心素养
• 高中物理
• 优化

核心素养是教育部提出的育人理念和教学改革目标,强调从知识、态度、能力等多方面开展育人活动,培养学生的全面素质。物理是高中阶段重要的课程,承担着培养学生科学思维、探究能力、严谨态度等核心素养的责任,传统的课堂教学方法和手段效果有限。主要围绕高中物理课堂教学过程的优化,阐述具有实效性的课堂教学手段。