针对CC2020强调的胜任力模型在知识、技能和性情3方面的新要求,提出一种基于CC2020胜任力模型的网络安全实践教学金课建设模式,从网络安全胜任力核心需求、教学闭环系统和普适学习环境3部分,阐述基于该模式的网络安全实践课程教学改革内容要点,通过统计学数据分析和教学反思,说明该模式可显著提高网络安全实践教学水平。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
