新课程标准下高中语文有效阅读教学策略的研究

作者：王婷珍

来源：求知导刊, 2019, (34): 84-85.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2019.34.055

• 高中语文
• 有效阅读
• 策略

随着新课程改革的深入推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高。在高中语文教学中,阅读教学属于重要环节,也是影响语文教学质量的关键环节。在传统教学模式下,学生阅读学习的主动性不高,阅读环境不佳,这导致阅读教学效率普遍不高。本文主要分析新课标背景下高中语文有效阅读的策略。