小学科学教学中探究能力的培养探析

作者：郑红波

来源：读写算, 2021, (34): 113-114.

• 小学科学
• 实验
• 探究能力

小学生具备科学探究能力,是学好科学知识的重要前提与基本素养,也是一项有利于其终身发展的系统性工程。教师应当持续优化教学模式,在开放性教学环境中激发学生求知欲,通过问题引导、实验创新、沟通交流等多措并举的方式,让学生乐于探究、善于探究。