在“全民健身”的大背景下，人民群众对健康和景观设计的需求深度结合在一起。为了满足对城市景观设计的需求，景观设计者有必要从群众的健康审美需求出发，在自然景观和人文景观的设计上运用“美学”元素，突出教育意义。本文在阐述城市景观的概念和景观设计原则的基础上，总结景观设计中蕴含的教育功能，并分析城市景观设计中存在的问题，从多个角度提出在满足健康审美需求下，发挥城市景观教育意义的对策。
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