通过教学反思来提高外科临床实验课的教学效果

作者：赵云; 高哲^*

来源：现代临床医学, 2020, 46(02): 113-115.

• 临床实验课
• 外科
• 教学反思
• 效果

实验教学是医学生从理论到实践过渡的重要环节,实验技能水平能直接反映医学生的各项素质发展,同时也能检验其临床综合能力。教学反思是提高教师教学能力和水平的重要环节,本文就外科临床实验课中教学反思的意义、过程、成分和方法作一论述,以期提高教师教学能力及水平。

• 单位
  广西中医药大学附属瑞康医院; 广西中医药大学第一附属医院