高中历史项目式学习的课堂实践

作者：孙伟红; 张红阳

来源：中学历史教学, 2019, (12): 29-31.

<正>一、高中历史项目式学习的具体过程(一)项目确立项目式学习要求以学生为中心,密切联系现实世界的活动,经过一段时间,团队共同解决一个复杂的问题或者完成一项综合性的任务。在这一系列过程中,每位学生通过亲身体验、深刻理解来获得核心素养的发展。作为当下比较有益的一种学习方式,其包括选择项目和项

• 单位
  南京大学