基于核心素养培养的小学数学单元整体备课策略

作者：王倩

来源：读写算, 2020, (11): 127.

• 核心素养
• 小学数学
• 单元整体备课

本文立足基于核心素养培养的小学数学单元整体备课策略,从科学划分课时,有效整合相关知识;注意新旧联系,培养学生逻辑思维;重视习题讲练,提高学生运算能力三个方面进行探究。