基于思维能力发展的初中英语听说教学改革对策

作者：陈赛皎

来源：校园英语, 2022, (48): 148-150.

• 初中英语
• 听说教学
• 思维能力发展
• 教学改革

英语是中学时期的一门重点学科，在初中英语教学中，教师既要关注知识的传授，也要重视对学生思维能力的培育。本文介绍了初中英语听说教学的现状，针对现存问题，从五个方面提出了基于思维能力发展的初中英语听说教学改革对策。