高中数学教学需建立辩证思维的视角

作者：邱国界

来源：数学教学通讯, 2019, (09): 37-38.

• 高中数学
• 教学视角
• 辩证思维

核心素养背景下,高中数学教学要为学生寻找到核心素养落地的途径.基于高中生的认知特点,以及高中数学内容的特征,帮学生建立辩证思维的视角,可以让学生在难与易、知与识的辩证思考过程中,形成辩证思维能力.