摘要

学科素养环境下,课程教学不能仅仅强调理论知识的灌输,还要充分培养学生的思维能力。计算的方法有很多种,培养学生良好的思维能力,可以促进学生掌握更多的计算技巧和方法,形成数学学科的科学思考。本文针对计算教学中学生思维能力的培养进行分析,明确学生思维能力培养的重要性,客观分析学生计算教学现状,在此基础上,对于计算教学中学生思维能力的培养给予科学的建议。