体育教学作为提升学生身体素质的重要举措,在日常教学活动中占有很重要的位置。只有适合相应体育训练内容的教学方法才能促进学生身体素质的提高,掌握体育训练的内容和技巧。小创新,大成效,将互动式教学方法引入体育教学中,积极推动了体育教学的创新发展。本文以肩肘倒立教学为例,通过两人一组的密切配合训练才能起到肩肘倒立教学的目的。
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