借助慕课平台的优质教育资源,将案例结合翻转课堂应用于听力医学的教学中,可克服传统教学模式的不足,调动学习积极性,充分发挥以学生为中心的主动学习,从而有效提升学生的综合素质和创新能力。本文主要介绍了听力与言语康复学专业的《耳鼻咽喉科学》课程中有关听力医学内容的教学改革,为我国医学教学的改革提供借鉴和参考。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
