文学课程是高校英语专业高年级的必修课，是提升学生语言能力和思维能力的重要依托。本文探讨如何将人类命运共同体重要思想融入英语专业文学课程教学，着眼于社会主义核心价值观形塑下的思辨能力提升和文学鉴赏能力增进，按照教学准备、教学实施、教学获得、教学评价和教学反思的五步骤安排课堂，旨在指导学生建立全球意识和大局观，以更开阔的视角来把握所学的知识，增强文化自信和民族自信。
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