如何在小学数学中落实学科育德

作者：张艳萍

来源：课堂内外(高中版), 2022, (07): 65-66.

<正>只要我们承担了“教师”这一职业，就应该帮助受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。很多教师，认为对学生的德育教育是班主任的责任，和数学科目没有多大的关系。其实，对于一个教育工作者来说，只要我们承担了“教师”这一职业，就应该帮助受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。数学是一门和生活实际紧密相连的学科，我们要挖掘数学教材中的德育因素，积极对学生进行德育渗透，才能无负于党和国家交给我们的教育重任。