互联网算法传播背景下师德师风舆情特征与应对策略

作者：崔永波

来源：中小学德育, 2022, (10): 15-18.

• 算法传播
• 师德师风
• 舆情特征
• 舆情治理

互联网算法传播已经成为重要的信息分发方式，同时展现出对公共舆情的强大规制能力，表现为“热度导向”的舆情走向、“意见领袖”的权力让渡、“议程设置”的算法介入。师德师风舆情作为重要的公共舆情，不可避免地被算法影响，展现出新的特征：冷热分明，师德师风舆情传播的全民性；真假难辨，师德师风舆情内容的复杂性；左右失控，师德师风舆情发展的独立性；内外隔离，师德师风舆情圈层的群体性。在把握新的师德师风舆情特征基础上，师德师风舆情应对也应有新的策略：从教师层面要提高个人媒介素养，从学校层面要具备应对“算法舆情”的能力，从国家层面要加强算法治理，引导算法向善。