教师要想提升钢琴教学的总体质量,就应当强化对学生理论知识以及实践能力的培养。本文对钢琴音乐引进初中音乐课堂的基本理念进行分析,对创造多种教学场景、结合互联网教育资源、采用小组互动的教学模式等方面深入探讨,希望能为相关人士提供有效参考。
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