翻转课堂教学模式在高中信息技术课的应用

作者：耿冲

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2019, (03): 106.

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翻转课堂教学是从美国引进的一种新的教学模式。它被如此定义的原因是因为它颠覆了传统的教学程序"课堂信息的传授——课后知识的内化"同时,它也改变了教学的每一个环节,对于化学这门非常实用的课程来说,引入了新的教学模式对我们来说既是机遇也是挑战,我们需要认真学习,不断尝试。