土木工程专业多样化实践教学模式的构建与实践

作者：孙楠; 刘东; 汪志君

来源：高等建筑教育, 2009, 18(03): 108-111.

• 土木工程专业
• 问题
• 对策
• 多样化
• 实践教学模式
• 成效

针对21世纪教育与教学改革和新型人才培养的需要,对高校土木工程专业实践教学中存在的问题进行分析,并从实践创新、教学计划制定、层次教学体系构建、师资队伍建设、基础性-实践性-综合性教学环节优化和评估体系等方面提出具体对策。构建多样化的实践教学模式,通过实践,取得显著成效。

• 单位
  东北农业大学