“三全育人”综合改革思考与探索——以吉安职业技术学院为例

作者：戴顺珍; 张可丹; 黄加迪; 袁金星

来源：青年与社会, 2018, (27): 78.

• 三全育人
• 综合改革

教育是要培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人,教育发展至今,党和国家一直强调要把德育工作放在教育工作的首位。为贯彻落实党和国加的要求,全国各大高校结合自己的中心工作和实际,对育人工作进行了艰苦的探索,并形成了多种育人模式,其中比较普遍的就是三全育人模式。该模式对在校学生的思想和品德教育起到了一定作用,本文以我校实际为例,阐述了我校在三全育人方面的现状及遇到的问题,提出改革的娥建议。以期为后续育人工作提供理论指导。

• 单位
  吉安职业技术学院