欣赏让心心相连 沟通促育人工作——浅谈欣赏型沟通模式

作者：刘畅

来源：新智慧, 2019, (34): 34.

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沟通是师生之间思想与情感传递和反馈的过程,是师生情感交流的纽带。无论是班主任还是任课教师,具备有良好的情感沟通能力和掌握一定的沟通技巧,对其班级管理、课程教学、育人工作都有着极其重大的作用。而在师生沟通中,欣赏是促成师生关系和谐的重要因素。本文从师生之间的沟通出发,浅谈欣赏型沟通模式在师生之间的沟通成效。