专业认证是基于成果导向教育理念的教育质量保障制度,是高校加强专业建设的有力抓手。本文通过河南城建学院土木与交通工程学院的专业建设实践,提出了坚持学生中心、推进培养模式改革;突出成果导向、深化课程教学改革;聚焦持续改进、优化教学质量评价;聚力产教融合、强化校企协同育人等加强工科专业建设的有效举措,对推进工科"一流专业"建设进行了有益尝试。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
