基于“岗课赛证”的高职公共英语班内分层教学的思考

作者：佘佼屿

来源：校园英语, 2023, (31): 160-162.

• “岗课赛证”融通
• 班内分层教学
• 高职公共英语

本文旨在贯彻“岗课赛证”综合育人理念、提升高职公共英语教学效果，从高职公共英语教学的实际情况出发，以问题思考为切入点，对班内分层教学形式和教学路径等方面进行深入思考。

• 单位
  四川艺术职业学院