个性化练习的设计

作者：孙新岩

来源：学苑教育, 2018, (12): 28.

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《语文课程标准》强调"加强语文实践活动"和"倡导自主、合作、探究的学习方法",教师要根据学生的情况加以引导和设计练习,教师在设计练习时可以是绘画形式的练习,表演形式的练习,也可以是想象形式的练习,唱歌形式的练习,以及延伸形式的练习等不同的形式。