在高校这一特定语境下,依法治国的理念被细化为依法治校的命题,本文就"法"所具有的规范属性展开,并立足于语义、语用两个层面对其内蕴进行二次解构,在此基础上,从高校管理的规范化角度,研究在依法治校的总体框架下,实现高校管理规范化的步骤、方法。
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