初中生正处于思想价值观念未完全成熟的关键时期,在这一阶段,诚信教育对其影响是意义深远的。然而,当前青少年诚信教育过程中还存在着诸如诚信教育功利化、诚信教学孤立化、教学方法模式化、教学评价单一化等许多问题,这使得青少年诚信教育难以达到预期效果。因此,在教学中教师要深入探究青少年诚信教育中存在的问题及对策,全面提高青少年的诚信意识和思想品质。