浅谈高中数学教学中直觉思维的培养

作者：张东玲; 刘永莉

来源：数学教学研究, 2012, (06): 49-50.

• 教学
• 直觉思维
• 培养
• 能力

本文阐述了培养学生的直觉思维能力的重要性,并对在高中数学教学中如何培养学生的直觉思维能力进行了探讨和论证.

• 单位
  兰州城市学院