目的:评价自建骨科多媒体素材库在实践教学中应用效果。方法:随机选取基础和学习态度相近的多媒体教学实验班（98人）和传统教学对照班（96人）,教学干预完成后,通过问卷调查和考试对教学效果进行评价分析。结果:问卷调查表明实验组学生较对照组对教学方法更为满意（P<0.05）,考试成绩比较实验组明显高于对照组（P<0.05）。结论:利用自建骨科多媒体素材库能有效提高实践教学的质量及效果。
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