关于提高高中生语言文字应用能力的思考

作者：刘光荣

来源：当代教研论丛, 2020, (08): 30.

• 高中学生
• 语言文字
• 教学情境
• 品味语言

本文以关于提高高中生语言文字应用能力的思考为主要内容进行阐述,结合当下高中语文教学需求为主要依据,从立足语文教材,品味语言;借助语文积累,锻炼语言;创设教学情景,内化语言这几方面进行深入探讨和分析,其目的在于提升高中生语言文字应用能力,提升语文教学效果,旨在为相关研究提供参考资料。