让“双减”政策更具可持续性

作者：朱长刚

来源：今日教育, 2022, (05): 30-32.

<正>2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，这是继教育部“五项管理”的文件出台之后，从更高层面提出的教育改革要求。再结合2020年中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》，不难看出党和政府加强教育治理的决心和力度。“双减”政策的出台对优化教育生态、促进学生全面发展具有重要的意义，但要实现“双减”政策的可持续性以及有效性仍需要破解众多难题与困境。