健康中国视域下社区与中学课外体育活动联动机制的路径探索

作者：王锃璞; 安其丰

来源：体育科技文献通报, 2019, 27(12): 166-168.

DOI：10.19379/j.cnki.issn.1005-0256.2019.12.071

• 健康中国
• 社区
• 中学
• 课外体育活动
• 联动机制

本研究在"健康中国"的大背景下,以社区与中学课外体育活动之间建立的联动机制为切入点进行研讨、分析,其目的是为了丰富中学生的课外体育活动内容,拓宽课外体育活动形式,增进中学生的体质健康。运用文献法、访谈法以及逻辑分析法对社区与中学课外体育活动联动机制进行研究分析。研究认为:(1)教育、体育以及社区应该联合出台相关的指导文件。(2)加大对社区与学校的宣传工作,为建立联动机制扫清思想障碍。(3)实行"两进"策略,为社区与学校联动奠下基础。(4)丰富内容和形式,激发学生与社区居民运动兴趣。(5)成立联合组织,进行运动监测。(6)充分发挥社区优势与学校优势,共同促进健康中国的发展。