音乐作为一种世界性的通用语言,是人类世界智慧的结晶,对于人类社会的发展,人的审美,人格的完善,精神疾病的治疗,创造性思维的激活以及心理的调节等都有重要的作用。而通识教育作为长春工程学院一种新引进的教育模式,对与更好的培养学生的实践能力、学习能力,辅助学生在其专业素质方面发展有着非常好的促进意义。因此,探讨通识教育下当代大学生音乐素养的提升和作用非常有意义,也有必要。
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