高中生英语学习投入现状的调查研究

作者：文安强; 杨淑琼

来源：中小学外语教学(小学篇), 2019, 42(12): 49-55.

• 英语学习
• 学习投入
• 问卷调查

本研究以广东省佛山市S区4所普通高中1000名学生作为研究对象，通过自编量表开展调查研究，旨在调查高中生英语学习投入现状。调查发现：学生行为投入、情感投入和动机投入维度的得分最高，处于中上水平，而思维和策略投入的得分处于中等水平，五者之间的投入频率不均衡；学习投入与学生英语成绩呈显著正相关；学习氛围、学习期望和学习资源与学习投入呈显著正相关。本文围绕如何提高高中生的英语学习投入水平提出了对策。