摘要
目的观察高压氧治疗对儿童孤独症康复训练的增效作用。方法将40例接受康复训练的孤独症儿童分为对照组和治疗组各20例。对照组单纯接受康复训练,包括应用行为分析法(ABA)训练、引导式教育和感觉统合训练各90次;治疗组在接受康复训练的基础上接受高压氧治疗60~90次。两组患儿均于训练及治疗前后进行儿童孤独症及相关发育障碍心理教育量表中文修订版(C-PEP量表)测评。结果治疗组显效率为55.0%,对照组为15.0%,两组比较差异有统计学意义(P<0.05);治疗组的发展总分、模仿、口语认知等项目的训练及治疗前后差值与对照组相比,差异也均有统计学意义(P<0.01)。结论采用康复训练方法的基础上配合高压...
- 单位