《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物,经常和幼儿一起看图书、讲故事,能丰富幼儿语言表达能力。幼儿园时期应激发幼儿阅读兴趣和培养良好的阅读习惯,幼儿具有自主阅读的能力对于以后进一步拓展学习经验,适应学校学习有着积极影响。绘本作为幼儿读物,色彩丰富、图文结合、充满童趣,对幼儿的认知、思维、情感的发展有重要影响意义。
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