新时期,随着我国各地区高等院校舞蹈专业的不断改革与发展,舞蹈教育的本质日渐凸显,在培养过硬的专业技术能力的同时,更倾向于学生实践和创新能力的培养。硕士研究生数量的不断增多,不难看出,高校硕士研究生教学质量与要求也随之提高。文章从舞蹈专业的本体出发,分别从舞蹈教育学专业研究生的"研""学""实""践"四个方面进行探析,进而在实践过程中探究如何依靠舞蹈本体培养学生创新能力的有益途径。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
