自从20世纪90年代开始,大众文化慢慢发展成社会的主流文化,大众文化的流行对学校长期提倡和执行的精英教育提出了更大的挑战。多元的文化形态使得教育者对文化语境不可回避,想要实施大学语文教学方式的改革,就应该充分了解大众文化作为课程资源对大学语文教学方式转变的影响。本文在了解大众文化发展基础上,研究了大学语文教学的实际情况,并分析了大学语文教学中大众文化的使用方法。
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