基于“工作主线”的PPT教学策略

作者：王贤文; 谭梅芳

来源：中国信息技术教育, 2010, (16): 6+59.

• PowerPoint
• 工作主线
• 教学策略

基于"工作"的理解,本文提出基于"工作主线"的PPT教学策略,依据演示文稿设计"工作"划分教学内容,并依据演示文稿设计工作进程实施教学,从而促成PPT知识技能的学习向"工作"能力的转化。

• 单位
  湖南电气职业技术学院; 湖南科技大学