基于PDCA循环的高职院校教学质量监控问题与路径研究

作者：刘伯超; 夏平

来源：当代教育实践与教学研究, 2019, (11): 239-240.

DOI：10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2019.1298

• PDCA
• 高职院校
• 教学质量监控

随着我国高等教育进入大众化阶段,高职院校学生的教学质量已然成为社会各界所关注的问题。本文以调查研究为基础,总结高职院校教学质量现状,分析教学质量监控中存在的问题,基于PDCA循环提出高职院校教学质量监控体系改进路径,为解决高职院校教学质量监控中的问题提供借鉴。

• 单位
  常州机电职业技术学院