浅析提升初中道德与法治课德育功效的策略

作者：吴美志

来源：考试周刊, 2018, (69): 131.

• 初中
• 道德与法治课程
• 德育教育
• 教学策略

随着我国新课改深入发展,教学方法与教育理念得以创新,为有效提升课堂教学质量奠定基础,文章通过对提升初中道德与法治课德育功效教学策略进行分析,以期为推动我国德育教育良性发展,提供行之有效的理论参考依据。