校企双元育人理念下邮轮英语课程优化路径研究

作者：邱燕

来源：现代商贸工业, 2020, 41(06): 178-179.

DOI：10.19311/j.cnki.1672-3198.2020.06.088

• 双元育人
• 校企协同
• 国际邮轮乘务管理
• 邮轮英语

校企双元育人理念下,通过分析校企协同构建邮轮英语课程的必要性,从课程目标、课程资源、学习情境、课程评价等方面提出课程中的优化路径,实现课程内容与国际邮轮乘务职业需求对接、教学过程与邮轮岗位工作过程对接、课程评价与行业岗位标准对接;提高课程教学效果,为其他院校邮轮英语课程改革提供参考。

• 单位
  浙江国际海运职业技术学院