以立体教育模式为基础，推进高校思政教育，是从过程育人视角出发，充分挖掘各类育人资源，拓宽育人空间的重要体现。在构建高校思政立体教育模式时，通过以立体、多元教学场景为基础，将思政课堂、课外实践与其他课程进行融合，推动思政课堂回归生活本质，从而在化解传统思政教学难题的同时，丰富课堂育人层次，稳步、有序推进“立德树人”工作。文章通过以全面育人格局为基础，对高校思政教育的多维要求进行分析，结合思政立体教育模式的价值意蕴，提出具体的优化路径。
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