以南非约翰内斯堡大学为例探究南非中医药高等教育的现状及困境，认为其中医药高等教育发展存在着课程体系设置不够合理、师资队伍薄弱、教育评价标准缺失等三方面的困境。其原因在于师资缺乏制约了教育规模和质量，高层次人才缺乏制约了中医药的融入，医疗人员水平制约了中医药的传播。在新时期中非合作的背景下，我国应主动与南非开展中医药高等教育合作，共同建设人才培养体系，提升教育质量，以培养高层次的本土中医药人才，推动共建中非卫生健康共同体。
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