幼儿时期的外在的行为表现,都是幼儿心理映射的一种外化。幼儿在幼儿阶段开始形成一定的自我意识,而幼儿的自我意识的形成也是强化自我控制能力的过程。幼儿自我控制力包含自制力、坚持力、延迟满足和自觉性四个主要方面,这些意识的产生与自我意识的逐渐提高,帮助幼儿形成健康完善的任何,也是幼儿完成社会化进步的开端。本文旨在研究探讨,在角色游戏的互动中如何培养幼儿自我控制能力的相应策略。
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