小学语文写作教学提升对策研究

作者：王建涛

来源：学周刊, 2019, (27): 130.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.27.122

• 小学语文
• 写作教学
• 对策研究

写作教学是提升学生观察能力、总结能力和表述能力的综合教学部分。小学阶段是人才培养的正式起步阶段,规范的教学和严谨的学习能够为学生今后的学习奠定良好的基础。本文首先分析了小学写作教学的必要性,结合目前写作教学现状,提出了有助于提升小学写作教学质量的教学策略。