小学作为学生学习的起步阶段,在这个阶段中培养学生的阅读能力,做好引导工作,培养学生的阅读兴趣,帮助学生养成一个良好的阅读习惯和掌握正确的阅读方法,增强学生的理解能力和逻辑思维能力是教学的主要目的。特别是对于低年级的学生进行语文教学时,阅读能力的培养是十分重要的,因此本文主要围绕着对小学低年级的学生进行阅读能力的培养,提出了有效的培养策略和方法。
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