摘要

多元化教学模式是现阶段我国教育领域广泛应用的重要教学手段,在医用化学实验教学中应用思路新、方法新、模式新的教导形式,可以有效培养学生的各项综合能力。本文从多类教学模式展开探析,旨在为相关教育人士提供理论参考。

  • 单位
    河南医学高等专科学校